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線上優惠圖書館學、情報學與文獻學會員好康

線上優惠圖書館學、情報學與文獻學會員好康 是我今年才剛看的一本好書，看了1分鐘時我已經被深深吸引！

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商品訊息功能:

內容簡介: 本卷系統總結改革開放30年來圖書館學、情報學、文獻學學術發展的進程，描述了30年來圖書館學、情報學、文獻學學術發展的重大事件及標志性成果，展示了30年來圖書館學、情報學、文獻學的學術發展成就。

本卷共分三編，第一編是圖書館學30年重大學術進展，第二編是情報學30年重大學術進展，第三編是文獻學30年重大學術進展。

圖書館學30年重大學術進展的內容分別從圖書館學理論、信息資源建設、信息組織、參考咨詢服務、信息資源共享、圖書館自動化、數字圖書館、圖書館管理共八個方面展開。圖書館學理論的具體內容包括圖書館學基礎理論研究的總體脈絡，圖書館學基礎理論研究的重要成果與主要內容、圖書館學理論基礎、圖書館哲學、圖書館學史、圖書館精神等新話題博客來網路書店。信息資源建設研究的內容包括文獻資源布局、藏書發展政策、數字信息資源建設、虛擬館藏等方面。信息組織研究的具體內容包括回顧了這方面的主要成果，分期介紹了我國圖書分類研究的情況。信息服務研究方面包括博客來網路書局參考咨詢服務、網絡信息服務、信息服務評價、信息用戶研究等內容。圖書館自動化研究主要是分五個階段來回顧我國圖書館自動化研究的主要內容。數字圖書館研究包括數字圖書館的基本問題研究，分三個階段來闡述數字圖書館研究的特點，重點論述了我國數字圖書館研究的幾個重要問題，包括數字圖書館標准規范研究、數字圖書館信息服務研究、數字圖書館技術等方面。圖書館管理的內容主要包括圖書館管理研究的重要成果、圖書館管理的主要內容、圖書館管理研究的熱點問題、圖書館管理研究現存問題。

情報學30年重大學術進展的內容分別從情報學理論、信息檢索、情報研究和競爭情報、信息服務與用戶研究、信息計量學、信息政策法規和倫理、情報學教育共七個方面展開。情報學理論包括情報學理論研究概況、情報學的理論體系建設、情報學研究對象的擴展、情報學理論的重點研究領域等內容。信息檢索方面，描述了其主要研究內容與代表性成果，論述了信息檢索學科體系建設、研究成果產業化等內容。情報研究和競爭情報方面包括學科基礎理論、情報研究和競爭情報的流程、情報研究和競爭情報方法、情報研究和競爭情報系統等內容。信息服務與用戶研究包括用戶研究的起點、信息需要與使用的調查研究、人類信息行為研究的興起和發展、圖書館信息服務研究的深化和信息服務概念的演變等內容。信息計量學研究包括發展概況、理論研究、應用研究、網絡信息計量學等方面。信息政策法規和倫理包括信息政策研究、信息法學研究、信息倫理學研究等方面。

文獻學30年重大學術進展的內容分別從文獻整理博客來研究、分科文獻學研究、文獻學專題研究、文獻學專書研究、文獻史研究、文獻學家研究共六個方面展開。文獻整理研究包括古籍整理方法研究、校勘學研究、目錄學研究、版本學研究等方面。分科文獻學研究包括歷史文獻學、文學文獻學。文獻學專題研究包括方志研究、民族文獻研究、典籍導讀研究、典籍與文明進程研究等。文獻學專書研究包括《詩經》研究、《史記》研究、《資治通鑒》研究、《四庫全書》研究。文獻史研究包括圖書史、出版史、藏書史、閱讀史。文獻學家研究總結了張舜徽、楊家駱等文獻學家的學術成就。

本卷最后附有圖書館學、情報學、文獻學30年發展大事記。

博客來書店

• 作者： 吳慰慈 主編
• 出版社：廣西師範大學出版社
• 出版日期：2008/11/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

7成高中用新版課綱 議員：重啟書評會

台北市近7成學校選擇新課綱教科書是受到之前教育部考題綁課綱所左右，吳思瑤表示，教育局應行文要求各校重啟書評會選書。（photo by 游昇俯／台灣醒報）【台灣醒報記者游昇俯台北報導】104年高中教科書由各校自由選擇，其中台北市公立高中已有近7成高一生選用新版的103課綱教科書，民進黨市議員吳思瑤5日要求，教育局應行文各校公開書評會決策過程，並重啟書評會，納入學生參與。教育局長湯志民回應表示，北市4日已行文各校，有必要得重啟書評會，且教育局願意負擔重新採購新書所產生的部分額外費用。

教育部4日回應立法院朝野協商建議，104年高中教科書交由各校自由選擇。據北市議員吳思瑤、梁文傑調查，26所市立高中的高一生，有17校（65%）選用103新版課綱的公民與社會科教科書，有18校（69%）選用新版課綱歷史教科書；其中，還有9校3個年級全面採用新課綱教科書。

【書評會邀學生參與】台北市近7成學校選擇新課綱教科書是受到之前教育部考題綁課綱所左右，吳思瑤表示，教育局應行文要求各校重啟書評會選書。梁文傑更說，書商手上都有新舊兩個版本的教科書，現在這個時間點重啟書評會還來得及，「議會開議會請各校報告選書理由，希望校長能回應社會的聲音。」

吳思瑤表示，98年訂定的北市高中教科圖書選用及代辦採購要點，明訂各校組成「教科圖書評選委員會」，其中還提及「必要時得邀請學生列席參與」，「這條進步的條文確認了學生為教育主體，有選擇教科書的權益。但據了解，104年教科書的選用，各校並無邀請學生參與，希望要求各校重啟書評會一定要邀學生參與。」

【北市各校得重啟】「預估已有萬名以上高一學生受影響，這裡還不包括私校狀況。」吳思瑤表示，22所私校規模約與公立學校相當，請教育局即刻統計私校狀況，輔導私校選書。學生現在都已經走上街頭了，希望教育局能貫徹4月公文北市「決定採用原版課綱」的立場。

湯志民回應表示，依據昨天（4日）立法院朝野協商給教育部的建議，北市府也已行文各校，必要時各校「得重新辦理教科書評選」，而若因重新評選教科書造成採購履約的賠償問題，教育局會協助負擔必要的費用。

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/7成高中用新版課綱-議員-重啟書評會-084720785.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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