強檔限時與家庭共舞：象徵與經驗取向的家族治療熱門商品
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內容簡介: 博客來「本書的用意在於呈現臨床治療的重要性，而非提供家族治療的整套理論。我相信探索卡爾與這個家庭的諮商過程，你就能了解他工作的核心元素。與其快速逛完整個美術館，以確保瀏覽過每一幅畫，倒不如花時間欣賞一幅傑作，如此你才可能對藝術培養出更深的理解與鑑賞力。」──威廉．邦貝瑞
本書可貴之處在於，除了真實呈現諮商現場，更附帶諮商師為何如此回應、旁觀第三者的提問，以進一步說明象徵與經驗取向治療捨棄了思考層次、直接切入生活層面的操作方式，如何在潛意識裡播種，進而藉由混淆的方式破除舊框架，重啟個案家庭的學習動力。
無論是專業助人者或普羅大眾，都能從作者看似瘋狂又詼諧的諮商工作中，獲益良多！
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- 原文作者：Carl A. Whitaker,William M. Bumberry
- 譯者：傅馨芳
- 出版社：張老師文化 新功能介紹
- 出版日期：2016/11/30
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
省電卻害生中暑？ 張花冠視察澄清
連續高溫，許多人熱得受不了，嘉義卻傳出，台塑集團捐建的永慶高中，為了配合經濟部能源署節能減碳，限制使用電風扇，造成9名高中生陸續中暑，縣長張花冠一早到學校視察，發現是誤傳，並沒有中暑案例，學校也保證，絕對不會為了省電，犧牲學生的學習環境，影響學生的健康。
教室的電風扇配備，吊扇4隻，還有1支立扇，學生如果覺得熱，也可以自己帶著小型電風扇，接上行動電源就可以。
學生：「（教室裡面會不會覺得很熱？），不會，滿涼的，（那為甚麼還帶這小電風扇？），運動完運動完會熱啊。」
有消息傳出，入夏以來，這學校已經有9名學生熱到不行，中暑送到保健室？
學生：「教室熱不熱啊，還好，有時候很熱啊，有沒有聽說，同學因為這樣身體不舒服沒有。」
護理師陳玉娟：「可能天氣比較高一點點，他可能就覺得頭暈不舒服，量起來的體溫都是37.1、37.2而已，所以讓他適度的休息喝點水，擦點萬金油，就會舒服多了，其實都沒有到中暑的症狀啦。」
學生和護理人員都沒聽說，倒是有人熱到頭暈，到保教室休息，縣長張花冠一早也到學校巡視，了解實際情況。
嘉義縣長張花冠vs.校長羅明都：「這一個是電風扇的部分所以，這個只有是非題按跟不按，沒有選擇按2支、按3支，或按4支的問題，嗯，護理師的護理紀錄這一段時間是，沒有中暑這段時間嗯。」
校方強調，儘管經濟部能源署推節能減碳，管制用電量，要求今年（2016年）要比去年（2015年）同期降低2％，但是，都在合理的節約範圍，不會因此不顧學生健康。
總務主任邱薇珊：「電風扇完全都是可以使用，現在是我們普通教室現在沒有冷氣，我們最近幾年還是跟我們的，長庚醫療基金爭取。」
上週開始，全台悶熱，嘉義曾經出現36.8度高溫，也因此校園都可以看到學生搖扇子，或是自備小片風扇消暑的情況，但是縣府強調，並沒有因為省電讓學生熱得中暑的情況發生。（民視新聞鄭榮文嘉義縣報導）
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/省電卻害生中暑-張花冠視察澄清-044012815.html
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